2024年现代科技馆体系联合行动“同上一堂科学课”主题科普活动主场活动在山西省科技馆举行

9月13日，由中国科协科学技术普及部、教育部校外教育培训监管司指导，中国科技馆、中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会、山西省科协主办，山西省科技馆承办的2024年现代科技馆体系联合行动“同上一堂科学课”主题科普活动主场活动举办。来自全国21个省、市、县科技馆科技工作者代表及中小学师生约140人参加了现场活动。 

山西省科协负责同志表示，2024年现代科技馆体系联合行动是一个全面、深入、具有创新性的科普活动体系，旨在庆祝新中国成立75周年，推动实现“十四五”规划目标任务，并提升全民科学文化素质。她希望能够通过此次活动，让青少年在学习、探索与发现中传承发扬中华传统文化，了解祖辈的智慧和创造力，从中汲取丰富的精神营养；同时让青少年感受到科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和好奇心，提高公众的科学素质和创新意识，推动我国科普事业的发展，为构建创新型国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

主场活动现场，新编情景剧《同上一堂科学课》以“开学第一课”为主题，以实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆为五个主元素，以沉浸式形式开展，从一线科普人员的视角，生动展现了现代科技馆体系工作形式及其重要意义。随后，来自山西大学的教授任毅敏为观众带来了一场题为《应县木塔价值特色及不朽奥秘》的主旨报告。

2024年现代科技馆体系联合行动“同上一堂科学课”主题科普活动自启动以来，已联动全国30个省份117家省、市、县级科普场馆，配发3210套材料包，通过线上线下相结合的方式共同参与。活动结合“全国科普日”、9月开学季，围绕“同上一堂科学课”面向全国青少年开展，共推出“同上一堂科学课”主场活动、“双进”服务“双减”科技馆体系联动活动、科普直播课“匠心国粹，晋韵榫卯”、“光影之旅：视觉与阅读的科学奥秘”、科普讲座“从人工智能到具身智能”、科技教师培训、公众科学素质网络知识竞赛、“同诵科学家”短视频资源征集7大板块内容，旨在依托现代科技馆体系资源，全面提高青少年科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

山西省科协供稿