全国科普月 | “星球”铁粉看过来，星球研究所爆款科普作品如何炼成

9月，首个全国科普月如约而至。围绕“科技改变生活 创新赢得未来”，中国科协之声特别策划推出“全国科普月”专题。

今日，我们一同走近科普创作团队“星球研究所”，对话其合伙人、主编兼节目监制魏桢，听她分享团队多次入选中国科协等单位评选的“典赞・科普中国”百佳案例背后的创作故事与心路历程。

精巧“解题”  打造百佳案例

“你见过这样的中国地图吗？”

话音落处，一幅3D动态地图映入眼帘。天际气流如银网，牵引四大洋的水汽化作天河，落地又成4.5万条江河，让中国成为河流众多、景致丰富的国度。

科普作品《为14亿人治理江河，有多难？》便从此开篇。我们熟知江河塑造大地、滋养文明的温柔，可视频里另有故事：文献记载的水旱灾害超两千次，让中国成了水患频发之地。

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

这部由中国水利学会报送、中国水利水电科学研究院与星球研究所联手完成的作品，去年制作完成，今秋入选“典赞・科普中国”百佳案例。而这，只是星球研究所众多获奖佳作之一。

前不久，2025年“典赞・科普中国”活动现场，星球研究所团队代表魏桢，在接受中国科协之声访谈时，分享了团队科普创作背后的故事，以及一路走来探索的初心与历程。

“这部片子的创作契机，源于中国水科院的老师联系我们，希望合作一期水利科学相关内容。”魏桢介绍，团队内部讨论后发现，水利领域是他们视频创作中尚未深入涉足的方向，且选题意义重大，于是决定携手打造。

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

“水利科学偏硬核工程，离大众日常生活较远。”魏桢坦言，大家或许见过大坝，但对具体原理往往缺乏了解动力，因此前期“解题”——寻找合适的讲述角度，耗费了不少时间。

谈及创作难点，魏桢直言：“如何在十分钟内讲透宏大选题，还让各部分内容深入人心，是最大挑战。”为此，团队不仅查阅海量资料、请教水科院老师，还要梳理片子结构，筛选既能生动体现主旨、又值得呈现的案例，最终搭建框架、明确重点并填充内容。

“不仅传递知识，更承载着精神的传承”

视频的叙事如徐徐展开的长卷，以三章递进铺陈。

“守卫江河”作为开篇第一章，聚焦防洪主题，从长江切入：1998年那场洪水令沿江民众身陷险境，而仅靠加高堤岸远非治本之策。此时，“巨型水库”的构想应运而生，三峡工程顺势走入视野，环环相扣的叙事引人入胜。

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

三峡水库450亿立方米的库容，被形象喻为“可容纳3000余个西湖”，直观可感。随后，精致的3D动画逐一呈现长江流域水利布局：“纵观长江干流上游，可见向家坝、溪洛渡、白鹤滩、乌东德四大梯级水库，以及亭子口、构皮滩、二滩、锦屏（一级）等直流水库……”

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

配合全流域3万余个雨量与水位监测站及气象卫星，科学家得以获取精准的降雨和洪水数据，实现水库群联合调度，为汛期长江沿岸城市的居民安全筑牢屏障。

短片继而系统阐释“防洪库容”“削峰错峰”“蓄滞洪区”等概念，特别提及长江沿线46处国家蓄滞洪区——这些区域在紧急时刻可与水库协同应对大洪水，构成最后的防线。此外，水利工作者更前瞻性地构建江河数字模型，通过模拟预判险情，实现灾害的提前防控。

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

当防洪的画卷在安全感中徐徐收束，视频将视角转向水资源的均衡分布，由此进入第二章“再造江河”。这一章围绕调水展开，以“南水北调”等调水工程为核心，破解了我国水资源分布不均的难题，让南方的丰盈之水跨越千里，滋养北方的干涸之地。

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

而在解决了水的“防”与“调”之后，江河的生机与活力成为新的命题，第三章“还给江河”便聚焦于此。它讲述了长江、黄河上游的生态修复和泥沙治理，践行“还江河以清水，复江河以生机”的理念：三江源国家公园的建立、黄河三角洲自然保护区对湿地及数千种生灵的守护、黄河中游七十余年水土流失治理的显著成效，皆为此证。

画面来源《为14亿人治理江河，有多难？》

至此，“国家水网”的核心概念逐渐清晰——在中国大地上，自然江河与人工水利交织成互联互通、互为补给的水系网络。魏桢说：“观众观后便能对中国水利的核心领域形成宏观认知：守护江河、调水组网与生态保护。”这种认知全面且系统。

视频尾声回溯千年治水史，从大禹治水、孙叔敖修建芍陂、李冰构筑都江堰，到王景整治黄河大堤、郦道元著述《水经注》，再到苏轼修筑西湖苏堤、潘季驯以“束水攻沙”之法治理黄河，直至今日蓬勃发展的现代水利事业。历史更迭中，治水精神的传承从未中断，字里行间满是对未来的期许。

正如魏桢期望的那样：“这部科普视频，不仅传递知识，更承载着精神的传承。”

“四两拨千斤”，源于研究、拆解与转化

《为14亿人治理江河，有多难？》所彰显的技术特质、叙事智慧与审美意趣，正是星球研究所科普创作的一贯追求。

“形式创新为鲜明标识，内容探索更显新意。”魏桢坦言，所有科普知识点皆跳出晦涩理论的束缚，化为可触可感的细节，借由精致精准的3D动画动态演绎，让观众轻松领会、过目难忘。

画面来源《在中国，有一个平行时空：数字孪生水利》

今年，团队与水科院再度携手，推出姊妹篇《在中国，有一个平行时空：数字孪生水利》。该片将抽象概念以三维动画呈现，集中展现了直观特效的魅力，生动诠释数字孪生技术的特质与应用。

画面来源《三江并流有多神奇？》

解说词与文案中，通俗比喻与精妙类比的运用，让艰深知识化作生动表达，恰是科普的要义。《三江并流》便是典范：“怒江、澜沧江、金沙江在百公里内近乎平行奔流——仿佛在北京与天津间容纳三条汹涌河段，在上海与南京间矗立梅里雪山等一众5000米级高峰，在广州与深圳间汇聚中国五分之一高等植物、四分之一脊椎动物与民族，乃至半个地球的气候类型。”

画面来源《三江并流有多神奇？》

这般细腻的科普呈现，考验着团队对选题的深度挖掘与理解。所谓“四两拨千斤”，离不开日复一日的研究、拆解与转化：对科学问题的敏锐“解题”，对动画呈现的一丝不苟。这份技术追求、探索热忱与匠人坚守，正是优秀科普作品的基石。

我们的创作恪守四字原则：专业、审美、视野、情感。

科普的根基在于科学与普及的平衡。专业是前提——内容需严谨客观，方能立住脚跟。

画面来源《三江并流有多神奇？》魏桢担任主持人深入一线拍摄

审美则是传播的桥梁。简明的可视化图表、易懂的示意图，能让科学知识更易被感知；即便是图文创作时期，文字与标题亦追求美感。如《不灭的理性与浪漫》，在圆明园罹难纪念日以饱含深情的文字、精美的3D复原长图重现盛景，于历史诉说中彰显情感与理想；《地球上最雄壮的一万公里》形容219国道“是通天之路、万水之路、生灵之路，更是边防之路”，以极致审美还原内容，令人过目难忘。美，让知识传递更有力。

专业与审美已能成就佳作，若再添宏大视野与动人情感，便具备了广泛传播的潜力。

画面来源《三江并流有多神奇？》

“十分钟左右的深度视频，从前期解题到制作完成，通常需三到四个月。”魏桢介绍，这是团队常态。团队以十人为基础配置：1名主创、1名导演、1名剪辑师、3至4名动画师、1名地图师、1名素材编辑，辅以1至2名审核人员，以及1名美术师。

身为星球研究所合伙人、主编，魏桢承担着文案与后期效果的监制工作，在片尾字幕中以“监制：桢公子”低调亮相。加入团队前，她曾是华为产品经理，看似跨界的经历，实则与环境科学与工程专业一脉相承。“本质上都是在做让世界变好的事。”她说。

“甘苦自知”

星球研究所由一群“热爱地球、热爱人类”的极致地理控组成，风格别具一格。创始人耿华军毕业于北京大学新闻传播学院，拥有13年出版业与互联网业从业经历，同时也是国家地理的忠实拥趸。

2016年，手机阅读迅猛兴起，身为地理爱好者的耿华军却难寻契合自身喜好的内容，遂萌生自主创作念头，同年成功注册“星球研究所”公众号。初期，耿华军独自承担策划、运营和撰稿等全部工作，直至2017年5月才迎来团队首位成员，此后团队规模逐步扩大，如今已有超过100名成员。

正在野外拍摄中的星球研究所团队

“我们最早的作品是2016年11月在公众号推出的《登上珠峰，你会看到什么？》，这篇文章阅读量高达400多万。我们以地理视角做科普，这种调性也就延续了下来。”魏桢表示。

谈及创作变化，魏桢称最明显的是形式调整：从初期以图文为主，到因大众更倾向视频而转向视频创作。从2020年底开始正式做视频，2021年开始运营微信视频号，致力于打造有影响力的视频内容。

许多网友觉得星球研究所的片子一经推出往往成为爆款，好奇背后的“武功秘籍”。其实团队在摸索过程中也踩过不少坑，魏桢笑言：“甘苦自知”。

在一线拍摄中的星球研究所团队

初期主要面临两大挑战：一是如何将图文语言巧妙转化为视听语言；二是如何将科普性质的地理或天文现象生动且准确地呈现为视频画面。例如表现青藏高原对中国东部季风气候的影响，就需要用全新逻辑来制作视频。面对这些挑战，没有捷径可走，团队只能通过主创人员与动效制作人员紧密协作来共同攻克。

此外，视频后期制作成本远高于图文。图文作品在经过长时间文字创作和可视化图片、设计图创作后基本就能完成，而视频文案的前期创作仅占30%左右，剩下绝大部分工作都集中在中后期，甚至文案也要随之再进行改动。

“现在处于短视频时代，大家都希望快速获取信息，所以我们也会调整作品的讲解节奏和知识密度。”魏桢说。

团队印象中很有成就感的事，是2021年庆祝建党100周年时，结合当年出版的《这就是中国》第二本图书，制作了“100年，重塑山河”的视频。该视频在视频号的播放量超过2亿，这让团队确定了视频科普的道路是可行的。

星球研究所的“规范性”首先体现在视频时长把控上。其视频时长通常稳定在10分钟左右，这一时长是经过多次尝试后确定的最佳方案，既能保证内容讲述的完整性，又不会让观众感到乏味。

部分星球研究所制作的视频节目封面展示

“长期主义”

“我们在创作中希望达成长期主义的目标。采用‘目录式’创作，正是为了让内容能够长久留存，而非随着当下热点或新闻的消退就失去被关注的价值。我们更期待，这些内容在三年、五年甚至十年后，依然有被了解的价值。”魏桢说。

比如，他们常选择“基础”问题作为选题，像“什么是……”系列、城市系列中“什么是成都？”这类，只要是关注成都的人，无论本地人还是外地人，都会想看看其中的解读。这类内容的好处在于，发布时有人看，十年后依然能被观看，是符合大众期待、具有长尾效应和资料价值的选题。

正在野外拍摄中的星球研究所团队

他们希望每个作品都能围绕和地理相关的基本问题展开，并给出一定解答。这种创作视角被概括为“地理视角”——从与大众不同的角度看待事物，往往能得出不一样的结论。

在选题上，他们追求的“爆点”，是写出那些大众“内心有、口中无”的观点，这会成为大家转发的动力。魏桢解释，促使转发的并非知识或逻辑，而是情感共鸣；同时从视觉层面下功夫，让图片、视频、动画、地图等都达到能引发转发的状态。比如“什么是成都”，他们将其定义为“烟火人间三千年”，这便是提炼出的核心观点。

星球研究所的作品选题主要依据三大时间尺度：“6500万年的华夏山水，1万年的文明史诗和100年的重塑山河”。“这三个时间尺度其实是一种拆分方式。我们百分之八九十的内容都与中国相关，‘重新发现中国之美’是创作的重要目标之一。面对‘中国’这样庞大的时空主题，必须进行拆解，我们希望将其拆分成一个个小单元，再针对每个单元单独创作解读。”魏桢说。

正在野外拍摄中的星球研究所团队

不过，这种拆解并非一步到位，而是逐层进行。比如“6500万年、1万年和100年”是第一层；在“6500万年”这一层面，可拆分为山脉、江河等更小单元；在“100年来重塑山河”中，可拆分为“连接全国、重组资源、修复土地”这几个维度，省份选题比较综合，包括了自然地理、人文历史和现代工程。

“多数时候，我们会优先三个方面确定选题：一是社会热点，二是近期大众想了解的IP，三是主创擅长或感兴趣的内容。”魏桢坦言。

眼下各类AI应用层出不穷，作为科普内容创作团队，该如何应对新技术带来的持续变化？

“其实，人们能获取知识，却未必能辨别其真伪。所以，科普创作者要坚持的是，确保作品客观严谨。这样一来，即便大家有了更多渠道接触科普知识，依然会觉得星球研究所的内容值得一看——因为那些零散的A、B、C、D等知识点，在这里能被有条理地串联起来，形成更具逻辑和叙事结构的内容，而非碎片化信息。”魏桢眼神坚定地说。

她坦言，对星球研究所而言，最大的收获是能感受到自己正走在一条正确的路上。“其实早期我们的追求很朴实：看到国外有国家地理、BBC纪录片这类有着近百年历史的科普品牌，而中国科普在声量和形式上都与之差距甚远。如今看来，我们确实在一点点朝着这个方向努力，这无疑是星球研究所的进步。”

“让团队欣慰的是，我们的内容无形中承担起了教育功能。”魏桢说，很多学生无论是自己观看，还是由老师播放给他们看，都会通过后台留言或写信的方式与他们交流，既有长篇的电子版留言，也有纸质信件。“这些反馈让我们真切感受到，做科普是一件有使命感的事，会觉得自己在做有意义的事。”

魏桢接受中国科协之声编辑部访谈

访谈手记：

采访那天，北京飘着细密的雨，CBD的高楼在水汽里若隐若现。我们的采访场地落地窗外是钢筋水泥的城市天际线，窗内，魏桢正讲着《为14亿人治理江河》里的3D动画的制作故事——那些奔腾的江河、巍峨的山脉在她的描述中仿佛活了过来，与窗外的都市景致奇妙呼应。

做科普就像给山河写传记，要拆解地质的肌理，也要读懂文明的脉搏。从三峡水库的“3000个西湖”到数字孪生水利的“平行时空”，他们把硬核知识熬成了能触碰的温度。

最触动我的，是那些学生来信。这或许就是科普的终极意义：不止传递知识，更唤醒人与土地的联结。

美好的世界，值得认真书写。科普的终极表达，从来都是对世界的深情注解。当城市的雨雾渐散，那些被他们“解码”的山河，似乎正透过屏幕，向每个热爱生活的人发出邀约。

（中国科协之声编辑：刘炎迅  图片来源：星球研究所）

来源：中国科协之声微信公众号