2024年阅读推广标准与评价学术研讨会召开

12月5—7日，由中国图书馆学会、中共深圳市福田区委宣传部、深圳市福田区文化广电旅游体育局联合主办，中国图书馆学会阅读推广工作委员会、广东图书馆学会、中山大学国家文化遗产与文化发展研究院、深圳市福田区图书馆共同承办的2024年阅读推广标准与评价学术研讨会在广东省深圳市举办。会议主题为“阅读推广标准与评价的实践之路：工具、方法与路径”，来自图书馆界和相关业界的专家代表及各地图书馆员等180余人参与了本次会议。

主旨报告环节，中国图书馆学会副理事长、中山大学国家文化遗产与文化发展研究院院长程焕文以“公共图书馆阅读推广评价的关键指标”为主题作报告。中国图书馆学会阅读推广工作委员会主任李东来则聚焦“图书馆阅读推广的基础与导向”作报告。中国图书馆学会学术研究工作委员会副主任、中山大学教授张靖以“深化全民阅读活动的机制和模式创新探索：‘双百行动’框架下的全民阅读研究与推广联合基地建设”为题作报告。上海少年儿童图书馆副馆长邓颖以“以标准化建设助推儿童阅读推广均等化发展之探索——《上海地区儿童图书馆阅读推广服务指南（系列）》研制启示”为题作报告。中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读推广标准与评价专业组副主任、深圳市福田区图书馆馆长刘涛则以福田区图书馆阅读推广活动为例，讲解了阅读推广的分类与实践。

主题报告与案例分享环节，多位专家围绕高校图书馆和公共图书馆的理论研究和实践案例分别展开交流。

圆桌会议环节，王雁行，中国图书馆学会阅读推广工作委员会秘书长、东莞图书馆馆长冯玲，中国图书馆学会公共图书馆分会委员、金陵图书馆馆长焦翔，吉林省图书馆副馆长宋艳，中国图书馆学会编译出版工作委员会委员、国家图书馆出版社图书馆学编辑室主任高爽，广东图书馆学会副理事长、深圳图书馆副馆长肖容梅等多位专家共同探讨阅读推广标准与评价的发展趋势与未来方向，提出了构建全国性阅读推广标准评价体系的意见建议。

研讨会还设置特色图书馆现场交流活动，其中阅读推广工具包工作坊围绕阅读推广工具包的概念介绍、创新流程、实践案例以及应用技巧展开，通过讲解与互动相结合的形式让参会者对阅读推广工具包的理论基础有所了解。

中国图书馆学会 供稿