三、不断创新，努力探索“科教进社区”活动的长效机制
　　提高全民科学文化素质是一个长期的任务，需要社会各方面力量长期的、稳定的支持和广泛参与。如何更好地动员社会力量，搭建社会化科普服务平台，建立“科教进社区”活动长效机制，为全面提高广大市民科学文化素质服务，是一个十分重要和迫切的问题。在社区科普的实践中，厦门市科协做了一些初步的尝试。
　　1．以创建全国文明城市为契机，推动“科教进社区”活动。建立社区科普工作激励机制，是提高社区科普工作者的积极性，巩固社区科普创建成果和深化“科教进社区”活动的重要一环。最近，市科协以厦门创建全国文明城市以及福建省出台《福建省文明城市考评体系》为契机，建立健全了“科教进社区活动”的目标、计划、保障措施以及评估表彰奖励措施，并由原先以科协系统为主，转由各级政府部门为主执行，保障更为有力，环境支撑更强。
　　2．强化科普品牌意识，提高社区科普工作的显示度和政府部门参与的凝聚力。打造科普项目精品，树立品牌意识，是吸引和联合社会力量参与，扩大“科教进社区”活动影响力的关键环节。实践表明，各部门都有借助科普平台提高自己工作显示度的强烈愿望，科普活动的知名度越高，社会力量参与的积极性就高。如“科普在我家”家庭读书知识竞赛，由于参与的群众面广，电视台等新闻媒体报道热点多，愿意参与协办的单位也多。配套发放给社区的科普图书等活动经费也由多家参与单位共同承担，减轻了科协的负担。在动员社会力量参与科普过程中，科协要在不断创新、搭建科普平台中下工夫。这个平台怎么搭，怎么做成品牌，其关键就在于认真研究在新形势下群众科普需求的特点，用群众最关心的内容，最乐于接受的手段，最耳目一新的方式，来吸引群众参与，在巩固原有品牌的基础上，不断因地制宜，因势利导，推出新热点，使“科教进社区活动”常办常新，使参与的社会力量不断壮大。
　　为了整合和规范经营性的科普教育基经常性服务于科普工作，积极参与社区科普活动，市科协以科普教育基地授牌、命名为契机，加强了对基地科普工作的考评和管理。一是推出每三年一次的“十大优秀科普教育基地评选”，并通过媒体对基地进行宣传、推介，使科普基地的知名度和美誉度大大提高，直接或间接提高了基地的收益水平，达到双赢的效果。二是建立了例会制度，促进基地间的合作与交流。由科协牵头建立的例会制度，增加了基地相互交流的机会，使他们不仅在社区科普方面相互配合，也在经营方面相互合作，使业务在深度和广度方面都得到拓展。
　　3．建立科普活动项目申报制度等激励机制，提高社会力量参与“科教进社区”活动的积极性。从2003年开始，为鼓励更多社会力量开展科普活动，市科协实行科普项目申报补助制度。只要是开展科普活动的社会力量，均可就本年度开展的科普活动向科协申请经费，科协根据项目的实效性、创新性以及规模进行评估，确定补助金额。这种方式实施3年来，在引导社会力量创新科普工作方式，汇聚社会配套资金投入科普，以及提高科普工作成效方面起到了明显作用。
　　为了更好地整合和配置全市科普资源，市科协为提供科普服务的社会力量和接受服务的社区群众之间建立了联系，使双方能就开展的活动进行协调，大大增强了科普服务的针对性和实效性。通过这种方式，使社会力量办科普有了载体，同时也为社区科普提供了支撑。
　　4．建立科普志援者服务评价、登记和表彰制度。科普志愿者队伍是社区科普和“科教进社区”活动的重要力量。厦门市科协在发挥科普志愿者作用方面做了许多尝试。如建立志愿者评价制度，由接受服务的单位对科普志愿者的服务情况进行星级评价，以此作为表彰依据；今年拟采取区、街道、社区“三个一点”的办法，解决社区科普志愿者活动经费问题；适时推出基层科普志愿者重新登记办法，提高队伍的凝聚力和服务水平；以社区科普学校、科普活动室为平台，鼓励部分专业水平较高的志愿者建立社区联系点，开展科教常进社区活动等。科普志愿者队伍较好地弥补了社区自身科普服务能力较弱，人力、才力资源不足的问题，受到社区的普遍欢迎。
　　《科普法》颁布施行以来，科普工作的重要性逐步成为各级党委、政府和社会共识，科普工作的几项重要指标被列入全国文明城市考评指标。全国科学技术大会的召开和《全民科学素质行动计划纲要（2006～2010～2020）》的发布实施，为科普工作提供了前所未有的机遇，要紧紧抓住这一有利时机，研究制定投入保障、优惠政策、激励措施，进一步为社区科普活动的开展创造良好环境。