西藏自治区科协

　　多年来，自治区党委、政府立足西藏区情，着眼西藏科技长远发展和科普工作重要性的实际，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《中华人民共和国科学技术普及法》，不断加强对科普工作的领导，促进了全区科普事业的发展。广大科技、教育、文化工作者和科普工作者，与时俱进、开拓创新，努力践行“三个代表”，大力普及科学技术，弘扬科学精神，宣传科学思想，倡导科学方法，一个群众性、社会性的普及科学技术、普及文明风尚的局面已初步形成。
　　科协的优势在于团体。多年来，科协积极主动争取社会方方面面的支持和发动广大群众的积极参与，动员大家共同开展科普工作。依靠广大学会科技工作者，深入乡村、社区开展科普培训、宣传等活动，既体现了主力军的作用，又实现了科普工作群众化、社会化、经常化。
　　明确指导思想，突出工作重点。西藏自治区科协针对全区科普工作的实际，以提高科学素质为目的，以宣传唯物论、崇尚科学、反对迷信和伪科学、移风易俗，增强全民科技意识、宣传可持续发展战略、树立科学发展观为主要内容，将弘扬科学精神、宣传科学思想、加强精神文明建设和普及科学知识、传播科学方法并举，加大了对封建迷信、伪科学活动、邪教组织斗争的宣传力度。把发扬“老西藏精神”作为弘扬科学精神内涵和社会主义精神文明建设的具体体现，坚持传播科学知识，坚持“治乱治愚”、“破立结合”，深入揭批达赖分裂集团，持续不断地加强唯物论和无神论教育，把科学精神的内涵真正融入到科普活动中，使群众切身感受到科学就在身边。
　　切实加强科普网络建设。到目前，全区各地基本已建立各类服务基点，建立区直学会、协会、研究会53个，拥有会员13000余名，学科涉及四个门类11个专业；地（市）级科协7个、县级科协1个；农村科普协会2 个、农村专业技术协会1个；创建“科普示范县”3个、“科普教育基地”3个、“科普示范城区”1个、“少数民族科普示范基地”2个、“青少年科技教育基地”2个；科普图书室12个。这些网络和网点的建立，对提高全民科学文化素质、提高群众对先进实用技术的吸纳和运用能力、提高全社会科技进步意识和推进全区科普事业的发展、加强跨世纪接班人的培养、促进三个文明建设起到了积极作用。
　　培养专业技术队伍和农村科技带头人。为实现村村有科技带头人、户户有科技明白人的目标，培养了一支“永久牌”的专业技术队伍。通过多种形式、多种层次和多种渠道，推广先进实用技术，逐步提高了农村干部群众的科技素质和学科技的积极性及应用科技的能力。采取集中培训与技术专业讲座相结合、操作示范与田间指导相结合、科技推广示范与面上指导相结合、科技人员讲课与农民互教互学相结合等具体做法，做好对农牧民、农村党员、基层干部和技术骨干的实用技术培训。多年来，共举办培训班3475期，培训群众206495人次，使80%以上的参训人员普遍掌握了1—2门实用技术，有力地促进了农业生产持续发展。
　　在加强对农牧民群众进行科普教育的同时，始终把对农村党员、基层干部的科学技术知识培训作为科技扶贫工作的切入点，重点对党员、干部进行农业实用技术培训，使他们成为带头学科学、用科学的典范，成为带领群众依靠科学，脱贫致富奔小康的“领头雁”。先后举办了以党员、干部为重点的各类农业实用技术培训70余期，累计培训党员、干部近万人，先后共有10人和6个集体获得了“全国农村科普工作”、“全国农村党员、基层干部实用技术培训工作”、“全国科普工作”先进个人和先进集体荣誉称号。
　　认真组织开展“科技下乡”活动。每年都要积极组织科技人员和科普工作者开展大型的“科技下乡”活动。“科技下乡”活动行程近十万公里，在我区的7个地市的大部分乡镇开展了科技培训、技能培训、科普宣传与讲座等活动，为广大农牧民群众送去了科学技术和大量的农牧业实用技术资料及科普图书等；同时，各地市也开展了丰富多彩的“三下乡”活动，既丰富了群众的文化生活，又有力的传播了科学技术、科学方法和科学思想，对治乱治愚，消除达赖分裂集团、破除愚昧迷信和陈规陋习的消极影响，促进精神文明建设有着深刻的现实意义，受到广大农牧民群众的欢迎。
　　积极开展形式多样的城镇科普工作。以“普及科学知识、破除封建迷信、促进两个文明建设”、“加速科技成果商品化和向生产力转化”等为主题的全区性大型“科普一条街”活动，已形成浩大声势并向纵深发展。全区各地每年都有6万多名工人、农民、干部、学生、居民和科技工作者参加到这一活动中来。利用广播、电视、报刊等现代传播媒体传播范围广的特点，在这些媒体中开辟“科普园地”、“高原科技”电视专题节目，从各个角度、各个方面、各个领域向广大群众宣传、介绍科学思想和科学方法；在部分城市主要街道建立内容丰富的“科普宣传橱窗”，使群众切身感受到科学就在身边。积极组织领导干部和群众开展科普讲座活动，深入揭批愚昧迷信和各种反科学、伪科学的歪理邪说，提高他们的科技素质。
　　结合藏民族的文化特点开展科普工作。藏民族文化历史悠久，西藏科协在工作思路、工作重点、工作方法等方面都进行了努力探索，在开展科普工作中，注重用民族的语言和文字进行宣传教育。在科普宣传上，认识到藏文科普资料不仅对社会公众的生产生活具有直接的指导作用，而且对丰富群众的精神生活，帮助他们建立科学、文明、健康的生活方式、弘扬科学精神、消除愚昧落后的传统观念等方面具有重要作用，先后以藏文、藏语翻译、编辑了“保护绿色家园”、“消除碘缺乏病知识”和“崇尚科学、破除迷信”、农村实用技术等科普挂图、图书、传单和录像片；在活动形式上（如科技下乡），针对藏民族能歌善舞的特点，利用组织歌舞活动兼放科普录像片并有奖问答等多种形式，吸引更多的农牧民群众参加科普活动，使他们在娱乐中受到教育、学到知识、转变观念，掌握科学致富的本领。
　　青少年科普工作有声有色，方兴未艾。青少年是祖国的希望和未来。为了使他们成为能够面向现代化、面向世界、面向未来的人才，从1992年开始，西藏科协先后会同有关单位，组织了近3万人次的青少年，参加了全国（全区）“初中生数学知识竞赛”、全国（全区）“高中生数学知识竞赛”、全国（全区）“中学生物理知识竞赛”、全国（全区）“中学生化学知识竞赛” 全国（全区）“中学生生物知识竞赛”、“全国青少年生物与环境科学探索活动”、“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”、“明天小小科学家”、“挑战杯”等十余项活动，有近千名参赛选手获得了全国（全区）表彰；还通过请科技人员进校园举办科普讲座、组织青少年参观科研场所、开展了“我们与科技同行”和“西藏青少年北京行”等科技夏令营活动，举办“科普报告西部行”-----青少年科普讲座活动和“科技传播行动”，开展了“香港学生西藏考察交流团”等青少年科技交流活动，组织青少年进行了“消除白色污染”和“消除碘缺乏病”等宣传活动，激发了他们学科学的热情，拓宽了他们的视野，对从小培养他们树立正确的人生观，树立严谨求实的科学态度、提高科学素质等方面起到了积极的作用。