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中华中医药学会
 

  四、加强指导,提高学术期刊质量,大力开展科普宣传与继续教育工作
  学会主办的学术期刊达19种,如何对它们进行分类指导,不断强化它们对学术研究的引导作用,是学会工作的又一重心。
  (一)提高学术期刊质量,搭建良好的学术交流平台
  1、为加强对学术期刊的指导与管理,学会设立了专门的职能部门,制定出台了期刊管理办法和编辑出版标准,开展了专家审读、期刊选优工作,并督促各期刊健全编审机构,聘请学术带头人担任主编及编委,向著名中医药专家、学科带头人重点约稿,以确保稿件质量。2003年11月,学会在北京召开了所属系列杂志会议,对杂志管理、编辑、出版、质量以及队伍建设等重要问题进行了认真、深入的研讨,取得了明显的成效。
  为了开拓产业化发展之路,提升期刊的影响力和竞争力,学会还直属管理着《中华中医药杂志》和《中医药管理杂志》两个杂志社,新创办了科普类杂志《粮尿病天地》,通过自身的实践,取得经验来指导全面。
  2、为进一步增强中医药期刊的凝聚力,提升办刊水平,学会对所管理的系列杂志,制定了管理办法和编辑出版标准,使编辑出版队伍建设和期刊管理工作得到进一步强化。同时学会尝试性地成立了“中医药报刊广告联盟”,利用多种报刊整体互动的优势,拓宽报刊产业化发展之路。学会系列期刊《中国中医急症》等缩短了出版周期,增加学术论文刊登数,提高了学术期刊的容量和新颖性。
  3、举办多期编辑学习班,对编辑出版人员进行培训,促进了编辑工作的规范化建设,提高了编辑队伍的素质。《中医杂志》多年来坚持向中央领导赠阅,受到中央领导同志的关心和重视。在《中医杂志》创刊50周年前夕,温家宝总理亲笔题词:“实行中西医结合,发展传统医药学”。《中医杂志》和《中华中医药杂志》还获得科协重点经费资助,有2篇中医药学术论文入选科协主办的“百篇优秀论文”奖。
  通过多方面努力,中医药期刊的版面设计、编辑水平、栏目创新、印刷质量等有了改观,确保了中医药期刊在中医药界的学术地位,在更高层次上反映中医药学术的发展进程,为中医药信息交流搭建了宽广的平台,有力地促进了中医药学术的发展。
  (二)开展丰富多彩的科普活动,推动中医药知识的宣传、普及与继续教育工作,丰富人民群众的科普知识,提高中医药工作者的专业素质
  1、2003年4月下旬,非典流行期间,学会公布了推荐预防处方。学会推荐多名中医药专家在中央电视台Ⅰ、Ⅳ等多个频道,中央教育电视台《科技之光》、《农村大世界》、北京电视台相关栏目中多次介绍中医药预防非典科普知识,指导群众科学预防非典。据统计,在中医药防治非典专题节目中,由学会推荐专家主讲的占85%以上。
  由中国科协资助,学会组织专家编写了《中医药防治非典与流感》宣传手册,印发5万册;在全国200家医院、200家人群集中的公共场所设立中医药预防“非典”等10种重大疾病防治知识科普园地。
  2、组织专家拍摄了60集《黄帝内经》大型专题片,出版了《中医教你一招》系列科普丛书,既向国人展示了中医药文化的博大精深,又向大众提供了防病治病的精神食粮。
  3、从2004年开始,在全国分大区,在省会城市选择一家医院,聘请知名专家讲课,向糖尿病患者传授医疗保健常识,指导患者合理用药,现已授课200余次,覆盖人群一万余人。
  在2004年11月14日——世界糖尿病日之际,学会联合有关单位共同主办了“世界糖尿病日”的大型宣传及义诊活动、首次纪念世界糖尿病日大型公益活动,中央电视台等20多家媒体作了全程转播和报道,共有40多名知名糖尿病专家、7,000多名患者参加了此次活动。同时,组织专家拍摄了50集糖尿病预防保健专题片在全国发行。
  4、2004年8月,全国十届人大常委、中华中医药学会副会长王永炎院士带领11位中医药专家赴吉林敦化进行科技支边活动,为基层农民群众进行义诊,宣讲普及中医药防治脑病知识,同时还深入基层了解中医药发展现状和基层中医院建设问题,为当地出谋划策,提供技术咨询,在当地引起了强烈反响。
  (三)加强继续教育工作,不断提高广大会员和中医药科技工作者的专业素质与防病治病能力
  1、组织实施了全国中医药防治心血管疾病高级培训班、全国第二届国家重点中医肝病专科新进展、新技术高级研修班暨全国首届泰山肝病研讨会、全国整脊医学高级研修班等100余个继续教育项目,接受培训人员共计10,000余人,提高了广大会员和科技工作者的综合素质与专业水平。
  2、两年间共选定河北以岭医院的肌萎缩专科、河北肝病中医院的肝病科、山西安国中医结核病医院等近20家专科医院为专科专病继续教育基地。促进了广大中医药临床人才的成长和发展。
为更好地适应市场经济条件下学术发展的需要,学会对中医科普与继续教育工作市场化运作的各种可能性和有效形式进行了深入研究,并积极调整、完善和规范合作内容及方式。目前,已与东盛药业、上海和黄药业等9家医药企业联合开展了不同形式的继续教育及科普合作项目。

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