2006-21 总第449期 内部刊物•半月刊 经验交流…………………………………………………………………(1) 要把科普工作做为工程组织实施 立足自身优势 强化职能服务 ——四川省邻水县科协强力助推农村专业技术协会发展 研究与探讨………………………………………………………………(7) 科普工作在新农村建设中应发挥积极的作用 文件转载………………………………………………………………(10) 关于印发《湖南省科学技术协会科普惠农乡村行动计划(2006~2010年)》的通知 市委办公厅 市政府办公厅 关于印发《杭州市科学技术普及第十一个五年规则》的通知 关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知 关于表彰2006年度开办《科普大篷车》电视栏目先进单位的决定 典型示范………………………………………………………………(29) 抓好工作检查 提高创建水平 ——陕西对全国科普示范县(市、区)创建工作进行全面检查 科技扶贫………………………………………………………………(31) 发挥科协团体优势 创新“科技下乡”长效机制 ——楚雄彝族自治州科协系统“科技下乡”的成效与启示 短 讯………………………………………………………………(36) 中国铁道学会等单位在广州车站举办科普图书送书活动
主办:中国科协科学技术普及专门委员会 承办:中国科协科学技术普及部
要把科普工作做为工程组织实施 河北省保定市科协 贾小忠
科学普及工作是社会性公益性工作,其工作量大、面广、周期长、连续性强。由于社会公众不同人群科学普及的内容不同,既有对科学知识的普及性了解的广泛性,又由于不同的人对某一知识的专一需求不同;不同年龄阶段对科学知识需求内容和程度不同;还由于科学技术的发展,新优技术不出现,对已掌握一定科学知识的人群需及时进行知识更新为内容的科学普及活动。科普工作任务巨大,需要科技人员和社会各界人士广泛参加参与。而每项科普工作的组织实施都需要确定科普工作内容、确定专家、聘请专家、组织科普工作对象、解决科普工作中的食、住、行一系列的问题。科学普及的组织工作需要设计、提出预案、实地考察、制定方案、召集多部门协调会、组织实施。组织科普工作是一种繁杂、周密、细致的工程。 近几年,保定市科协在农村科普、社会公众科普、青少年科普三大科普方面做了一定的工作。对科学普及工作做为工程实施有深刻的体会。 在农村科普工作方面,2003年,我们组织了《调结构、促增收科普大培训》。历时三个月,行程5000公里,组织河北农大、市农、林、牧学会27名博导、硕导、博士学位的高级职称科技人员深入25个县(市、区)农村进行高层次培训27场次。教授与农民面对面讲课、提问、答疑释惑,直接培训县乡技术干部、村两委干部、种养大户12500人次。 2004年~2005年根据中央提出的“三农”问题,我们组织了《服务“三农”,创建“三百”》工作,提出以科技培训提高农民素质;以新优技术引进推广普及,促进农业结构调整和农业产业化,使农业增效、农民增收;创建文明生态科普示范村,提高农民思想道德、科学文化素质水平,促进农村整体发展。市县共组织培训142场,直接培训2.3万人次;创建百强农技协92个;科普示范基地103个;科普文明生态村67个。 2006年,我们根据中央提出的新农村建设精神,组织了《百乡千村科普服务工程》,组织河北农大、河北省植保所、省畜牧兽医所、省微生物所,市农、林、牧学会高级职称技术人员组织讲师团;市中医院医务人员组成医疗服务队;十余家涉农企业组成下乡服务队到十二个县的十二个乡村开展综合科技下乡活动。每个县级科协到本县四~五个乡开展综合科技下乡活动。由于各县积极工作,很多县把综合科技下乡活动在本县各乡镇普遍开展。全市共宣传230个乡(镇),宣传群众6.3万人次。中央电视台、国内30多家网站给予宣传介绍。 在社会公众科普方面,2002年9月~2005年底,我们连续三年在保定市区内148个社区组织了《社区百街科普推进行动》。在社区建立科普组织网络,建立社区科普学校,举办科普讲座、科技培训2300多期,培训9.7万人次,印发科普资料36种39万份,宣传居民30多万户。 在青少年科普方面,我们在常规青少年科普教育的基础上,自2002年开始举办首届青少年科技教育节,每三年一次,已举办两届,明年准备举办第三届。科技教育节期间举办多场科学报告会、多种青少年科技竞赛活动、全市青少年科技活动作品展览。每届青少年科技教育节参加学生都达万人以上。通过科技教育节,既对几年科技教育工作总结回顾,各县(市、区)科协、教育局、学校之间互相交流学习,又通过报告会和多种竞赛活动提高科技辅导员和学生的科学素质,提高全市青少年科技教育工作水平。 对农村科普、社会公众科普、青少年科普教育的每项工作我们都要先提出预案、实地考察,制定实施方案。我们曾对某项科普工作六易其稿确定实施方案,有的复杂的方案曾达到40多页,对每一项细节都在方案中体现,保证各环节衔接紧密,其严密程度不亚于工程设计。即便是小规模的科普活动从协调领导、成员单位到组织实施,均需一定的程序和工作,一个环节协调安排不好,则会影响整体科普工作。大规模的科普工作其组织过程更复杂,更要经过周密策划、设计,分步实施。因此,把提高全民科学素质其中的每一项科普工作都做为一种工程设计、组织、实施,是保证此项科普工作顺利实施并取得较好成效的前提条件。 既然是做为工程组织实施,就要严肃认真对待,就要用科学合理的方法设计实施,该实地考察就实地考察,该查资料就查资料,该计算的就要计算,该用数字表示的就用数字表示,力求准确、精确。有详细周密的设计方案,才能保证科普工作收到预期效果。科普工作作为工程设计实施,不一定都冠以某项工程之名,大项工作可以用“工程”冠名,小项工作可以活动命名,防止把“工程”用滥。把科普工作按工程设计实施的目的是提高组织者的重视程度,认真设计以求提高科普工作的质量和效果。不单纯在乎于名,而在乎于事。 各级科协组织是提高全民科学素质工作的组织协调部门,是多项科普工作的设计实施部门,要站在宏观协调社会各部门的高度,认真设计每一项科普工程,搭建社会化科普工作的平台,充分调动社会各界人士的积极性,组织实施多种形式的科学普及工作,加快提高全民科学素质工作进程。
二○○六年七月七日
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